Mittwoch, 22. Februar 2012 - 20:03:19
 

Konzept

 

Unsere_Schule_Konzept Grundschule ist nicht nur ein Ort an dem Wissen vermittelt wird, sondern auch ein Ort, an dem Kinder miteinander leben und lernen.

 

 

 

 

Der soziale Aspekt des Lernens soll deshalb in vielfältiger Weise unsere Arbeit mit den Kindern bestimmen. Im Unterricht stehen unterschiedliche Lern- und Arbeitsformen nebeneinander, so dass jedes Kind seinem Tempo und seiner Begabung entsprechend lernt.

Zu unserem Schulleben gehören auch:


Arbeiten mit PC und Internet
Besuch außerschulischer Lernorte
Feste feiern
Verkehrserziehung
Erstellen einer Schülerzeitung
Chor
Nutzen der Schülerbibliothek
Deutsch-französischer Austausch in der 4. Klasse

Seit 1985 führen wir einen zweisprachigen deutsch-französischen Zweig. Er kam zustande aufgrund einer Initiative zweisprachiger francophoner Eltern, die für ihre Kinder bereits im Grundschulalter ein zweisprachig ausgelegtes Angebot wünschten. Eine weitere Interessengruppe kam hinzu durch Eltern, deren Kinder einen der beiden deutsch-französischen Kindergärten besuchen. Sie wünschen eine Fortführung der angebahnten Sprachkompetenz ihrer Kinder, auch ohne zweisprachigen Hintergrund in der Familie.

In der Vergangenheit haben ausschließlich diese bereits französisch sprechenden Kinder die bilingualen Klassen besucht. Für das Schuljahr 2010/2011 wurde ein neues Konzept erarbeitet. Dies ermöglicht auch rein deutsch sprechenden Kinder den Zugang zu den bilingualen Klassen. Das Konzept hat sich bereits im ersten Jahr bewährt. Siehe unten.

 


Zur Zeit besuchen ca. 330 Kinder unsere Schule. Wir arbeiten in Jahrgangsklassen.
Insgesamt haben wir 4 Klassen pro Jahrgang, von denen 2 bilingual sind.

Französisch sollte nicht nur Gegenstand des Sprachunterrichts (4 Stunden pro Woche zusätzlich) sein, sondern zunehmend auch Kommunikationssprache im normalen Unterricht der Klasse. Im 1. und 2. Schuljahr fand in der Vergangenheit Französisch als Begegnungssprache auch für die „Braunsfelder“ Klassen statt. Dies planen wir wieder aufleben zu lassen.

Seit Februar 2009 beginnt Englisch bereits im ersten Schuljahr.

Seit dem Schuljahr 2010/2011 haben wir ein neues Französisch-Konzept.

Wie geht das?

  • Lesen und Schreibenlernen in deutscher und französischer Sprache
  • Zwei Sprachen, zwei Lehrerinnen
  • Bilingualer Sachunterricht im  Teamunterricht
  • Fünf zusätzliche Unterrichtsstunden
  • und vieles mehr